心理疾病的案例分析
案例：一名6岁女孩由父母领来看病。这个女孩今年刚上小学一年级，但已有两年小提琴学习经历。她每周都要抽出两天到老师家学琴。孩子母亲说，她一进老师家门就开始哭，一开始练琴就泪流满面，还可怜巴巴地哀求说：“妈呀，我真的不想学。”虽然母亲心软，但是与父亲的意见不统一。父亲坚持要她学琴，把特长与升学联系在一起，盲目地认为学成以后孩子就有机会成为特长生，对上重点中学有加分的好处。
老师还给她布置了家庭作业，每天必须练习4首练习曲。如果她正确无误地完成一首曲子，父亲就奖励给她一颗棋子，直到从父亲手中“赢得”4颗棋子，才算完成一天的学习。否则，她就得不间断地练下去，哪怕是一两个小时。一旦孩子琴拉得不好，父亲就用手指戳她的头，还推搡她、大声训斥她。孩子就这样承受了两年，终于有一天扛不住了，她经常挤眼睛、努嘴巴、耸肩膀，胳膊腿还控制不住地乱动，母亲发现以后很吃惊。另外，班主任也向家长反映：“一个女孩子，上课挤眉弄眼，还摆肩膀，经常突然地尖叫，注意力不集中，学习成绩下降。你们还是带她到医院去看看吧。”
专家点评：这女孩子患的是抽动症，此病的病因有专家认为与家族遗传有关，要想全面康复至少需要2年。这个案例是由于家长逼迫孩子学琴，造成孩子精神上极大的压力和内心长时间的压抑，诱发了此病。
教育提示：建议家长在培养孩子的业余爱好时，要先征求孩子的意见。家长最好带孩子到少年宫或者其他小伙伴家里看看，以便进行深入了解。只有孩子自己感兴趣的东西才有信心学下去，并有可能取得一定的成绩。
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